人教版五年级下册语文习作四《令人感动的一件事》教案及教学反思.docVIP

人教版五年级下册语文习作四《令人感动的一件事》教案及教学反思 教学目标： 知识目标：写一件令人感动的事，进一步掌握记事文章的写作方法，能把事情写具体。 能力目标：培养学生的选材和语言表达能力。 情感目标：激发学生的写作兴趣。 教学重点： 写一件令人感动的事，内容要具体，语句要通顺，感情要真实。 教学难点： 把事情的经过写具体，表达真实情感。 教 具：多媒体课件 教学过程： 一、激情导入。（2分） 1、同学们好，很高兴能和大家一起学习。今天我们就要来写一写令人感动的一件事。出示课题：《令人感动的一件事》 2、看了这个题目，你有什么想法？ 3、请大家读课文87页最后一段话，看看本次习作的具体要求。 二、打开思路，寻找感动（7分钟） 1、引领感动（2分钟） 图片引入“感动”： 看完后要说说你看到了什么？ 从中你又感受到了什么？ 2、寻找感动（5分钟） 师：谁来和大家交流你的感动，用非常简短一句话来概括地说一说。 学生交流（指3名生说，师引导生说出心里的感受。） 三、读写结合，学写感动（18分） 1、学写法（5分） 感动是世界上最美的情感，它让我们信心倍增，又像是一种