多媒体教室论文：多媒体教室远程控制的必要性.doc

多媒体教室论文：多媒体教室远程控制的必要性 摘要：目前多数学校在多媒体教室管理中普遍存在着使用、维护和安全等诸多方面的问题，因此计算机网络远程控制技术受到了人们的广泛关注。通过综合分析，提出在整合现有校园网和监控系统资源的基础上，在可靠、实用、简便的原则下，以计算机网络及硬件平台为依托，构建多媒体教室远程监控与管理系统的必要性。 关键词：多媒体教室；集中控制器；校园网；tcp／ip协议；远程控制软件系统 analysis on the necessity of remote control for multimedia classroom cao guangqin1, xing yongying2 1.feixian branch school of linyi normal university, linyi, 273400, china2.education bureau of feixian, linyi, 273400, china abstract: in most of the schools there are problems in the widespread use, maintenance and security in the management of the multimedia classroom. thus, computer networks based on remote control attract peoples attention. in this paper, through comprehensive analysis, the necessity of constructing a remote monitoring and management system is put forward. this was based on the integration of the existing campus network and monitoring system resources. it is also made under the guiding principle of being reliable, practical, simple and it uses a computer network and hardware platform as the basis. key words: multimedia classroom; centralized controller; campus network; tcp/ip protocol; system of remote control1 1多媒体教学成为最主要的教学手段 随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展和广泛应用,人类社会已迈入信息时代,以计算机为核心的多媒体教学手段越来越受到人们的青睐,这是因为多媒体教学在知识更新的便利性、信息传递的快捷性以及媒体形式、内容的新颖性等方面具有无可替代的优势,在提高课堂教学效率和优化课堂教学模式上起到了巨大的推动作用。运用多媒体进行教学的实质是教师结合教学内容,联系教学目标并分析教学对象,合理选择和正确运用现代教育技术载体,使原本平平淡淡的课堂教学变得丰富多彩、绚烂多姿。多媒体教学的主要特点是：教师事先将教学内容制作成课件,在课件中,教学内容以文字、图片、视频、音乐和动画等形式有机结合在一起,将情景呈现给学生,使教学内容形象生动、直观、全面,可以大大激发学生的学习兴趣和热情,切实提高课堂教学效率。近些年来,随着多媒体教学的迅速发展,多媒体教室的数量不断增加,多媒体硬件设备如计算机、投影仪等无论是从性能还是构造方面都不断更新换代,这些硬件设备之间的连接组合方式也越来越复杂。因此,过去那种传统的多媒体教室管理方式已不能满足日常教学对多媒体教学设备高效管理的需求,新的教学模式对多媒体教室高效管理的要求也就越来越高。 2传统多媒体教室管理存在的弊端 传统的多媒体教室由计算机系统、中控系统、投影仪系统、音响系统等组成,目前大多数学校的多媒体教室都是以每个教室作为一个教学单元,不同单元之间相对独立。在整个多媒体教学过程中,所有的操作都要求任课教师在多媒体教室独自完成,这样,任课教师同时充当着多媒体设备的使用者、管理者和维护者的角色。一旦遇到技术问题,则必须联系管理人员寻求帮助,在等待管理人员来现场处理的时间里,教师的授课计划被迫改变。因此,这种管理方式存在以下几个问题。 2.1 教师不方便使用 因为多媒体教室的建设是一个系统工程,不仅工程量大,而且需要的投资较高。很多学校由于受到需求、基础条件、经济能力等诸多因素的制约,导致多媒体教室的建设无法一次性建设完成,而是分期分批建设。