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人教新课标六年级数学下册;1.使同学们理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
2.培养同学们观察、比较、分析、推理的能力，并会根据实际问题灵活解答。
;一、引入;练习一：求下列圆柱的侧面积;底面;例2：;练习二：求下列各圆柱的表面积：;练习三;操作;练习三： （一）操作：; 用一张边长2分米的正方形纸围成一个圆柱形的纸筒，它的侧面积是多少？;（二）判断：;（三）选择：;2.如图：把一个底面是6cm2,高4cm的圆柱沿着高切开，分成3个小圆柱，它的表面积增加（ ）cm2。;返回;（四）思考： 一个圆柱体侧面展开图是长和宽分别为20π厘米和10π厘米的长方形，求这个圆柱体的表面积。 ; 一个圆柱体侧面展开图是长和宽分别为20π厘米和10π厘米的长方形，求这个圆柱体的表面积。 ;答：这个圆柱的表面积为（200π2+200π???cm2或（200π2+50π）cm2;10;例3：一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是48厘米，底面直径是30厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）。;小结：
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