中考语文复习专题——综合性学习和语言运用.docVIP

2015年中考语文复习专题——综合性学习及语言运用 eq \o\ac(○,课) eq \o\ac(○,标) eq \o\ac(○,要) eq \o\ac(○,求) 1．综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整合发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。 2．强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施能力。 3．突出学生的自主性，学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别重视探索和研究的过程。 4．提倡跨领域学习，与其他课程结合。 5. 学生要有“较丰富的积累”，“初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。 eq \o\ac(○,知) eq \o\ac(○,识) eq \o\ac(○,整) eq \o\ac(○,理) eq \o\ac(○,及) eq \o\ac(○,提) eq \o\ac(○,示) 综合性学习的命题材料主要是国内外大事，社会热点、焦点问题，新科技、新思潮，环保、旅游、教育、文化、名胜古迹、风土人情等。试题类型主要分为五大类：（一）语言运用；（二）信息探究；（三）活动交流；（四）图表转述；（五）名著导读。每大类分为若干小类。下面以表格形式对“综合