人教版语文七年级下册课文《孙权劝学》.ppt

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教学目标: 1.在学习中掌握重点文言词语的含义。 2.感受人物语言的艺术美。 3.领悟读书有益于人的发展和完善的道理 作者作品简介: 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治阶级提供政治借鉴。 二.读懂字意和文意 1.参考注释,疏通课文,作出批注,划出读不懂的词语或句子。 2.小组合作,解决疑难。 疏通文意 初,权 谓 吕蒙 曰:“卿今当涂 掌 事,不可不学!”蒙辞以军中多务。 推脱 权曰:“孤岂 欲卿治经为博士邪! 但 当涉猎,见往事 耳。卿言多务, 孰 若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳,与 到 蒙论 议,大 惊曰:“卿今者 才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三 日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂 拜蒙母,结友而别。 * * 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 曹操 孙权 刘备 “生子当如孙仲谋” 孙权劝学 《资治通鉴》 司马光(1019-1086) 字 君实,北宋政治家,史学家。 注意下列字词的读音: 吕蒙 卿 当 涂 邪(通假字,“耶”) 涉猎 即 méng qīng tú dāng yé shè jí 初,权谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿/治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 一.读准字音和节奏 孙权(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就 是开发了东南地区,促进了东 南地区经济的繁荣发展。 字子明,汝南富陡(今安徽阜阳)人。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。跟随孙权打仗有功,官拜虎威将军。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。杀关羽后不久病死。 吕蒙(178-219) ,东吴国大将。 鲁肃 (172-217),字子敬,临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财好施,喜欢习武骑射。 鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够形成。 文言翻译五字法: 留:国号、年号、地名、人名、官 名、书名。 替:用现代汉语词替换古代文言词。 调:调整句子次序,使之符合现代汉语的说法。 补:补充出句中省略的内容。 删:删去没有实在意义的词。 当初 对……说 说 现在 掌管 事情 用 事务 难道 想 做 句末语气词 只 应当 历史 罢了 说 与……相比怎样 以(之)为 于是 开始 和 讨论 议事 非常,十分 惊奇 现在 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 表顺接 感叹语气,“啊”或“呢” 孤岂欲卿治经为博士耶? 但当涉猎,见往事耳。 大兄何见事之晚乎? 表示反问语气,相当于“吗”。 表示限制语气,相当于“罢了”。 表示感叹语气,相当于“啊”或“呢”。 说说下列句中加点的词表示什么语气。 就: 蒙乃始就学 指物作诗立就 当: 但当涉猎 当窗理云鬓 可: 不可不学 皆有可观者 以: 辞以军中多务 以钱币乞之

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