初中七年级学生心理健康教育《学习策略——合理归因，奋勇向前》心理辅导活动设计.doc

PAGE \* MERGEFORMAT2 学习策略——合理归因，奋勇向前 活动目的： 1、使 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10444sid=6235007045036062click=1url=http%3A///zhuce/score8%3Fchannel%3Dhcv=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=720970k=%u5B66%u751F \t _blank 学生了解合理归因对自己的重要性及合理归因的方法 2、让学生学会合理归因 活动准备： 1、教师 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10224sid=6235007045036062click=1url=http%3A///subject/cc100/v=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=186227k=%u5B66%u4E60 \t _blank 学习归因理论 2、教师对学生期中考试情况有所了解 3、课题小黑板。 活动过程： 一、教师导入 同学们，期中考试刚过。这次期中考试是对你们进入初中以来所学 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10652sid=6235007045036062click=1url=http%3A///showforum-212.htmv=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=790235k=%u77E5%u8BC6 \t _blank 知识的一次全面的检阅，相信 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10150sid=6235007045036062click=1url=http%3A///bbsv=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=992751k=%u5927%u5BB6 \t _blank 大家对这次考试有很多话要讲吧。现在，我请同学们将自己考完后最 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=6688sid=6235007045036062click=1url=http%3A//v=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=627405k=%u7A81%u51FA \t _blank 突出的感受谈一下。通过刚才同学的发言，使我了解到大家对考试的心情，很令人理解，在谈的过程中，自然会涉及到考好考坏的原因。在心理学上，给自己某种行为后果找一下原因，叫归因。在今天我们这堂课上所讲的归因对大家来说非常重要，因为这是一项很重要的技能，这不光涉及到我们的学习，还 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10539sid=6235007045036062click=1url=http%3A///counter.aspx%3Fuser%3D99cu666v=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=703695k=%u53EF%u4EE5 \t _blank 可以运用到你所做的任何一件事。举个很简单的例子，你在数学学习中形成的计算能力能运用到很多方面，如买东西时价钱的计算等。那么，究竟什么样的归因才是合理的呢？今天，我们就来谈谈这样一个话题。 二、心理测验： HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10528sid=6235007045036062click=1url=v=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=279728k=%u6211%u7684 \t _blank 我的归因特点 （一）?? 教师组织学生进行自我测试。了解 HYPERLINK /c/c.php?r=http%3A///html/5/2/index.htmlaid=10564sid=6235007045036062click=1url=http%3A///website/qytg/cp/cp_minpian.htmlv=0s=http%3A///html/5/260.htmlrn=712165k=%u5F71%u54CD \t _blank 影响自己学习的原因，如果你