- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 14页
- 2019-04-28 发布于天津
- 举报
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第4课
灵活的线材也可以通过肢体语言的塑造表现快乐形象。
哪些活动会带给我们快乐?快乐时你又会怎样做?
唱歌、跳舞、拍手笑
骑车、滑雪、做游戏
打球、踢毽、荡秋千……
快乐地享受生活……
能利用哪些线型材料进行创作?
软硬适度的废电线
塑料绳、毛线等软性线型材料
较硬的线型材料
说一说图片与作品的联系
——运用简化、夸张、想象等艺术手法概括形。
设计与制作技法
选择人物活动及观察视角:整体、局部
多种造型技法,表现不同的效果
添加装饰
其他线型材料的设计制作
观察思考:
这些作品运用了哪些不同材料?
作品欣赏
——学生作品
作业要求:
以线型材料为主,独立或集体合作完成带有快乐动感的人物造型。
您可能关注的文档
最近下载
- 中国溃疡性结肠炎诊治指南(2023年西安) .pdf VIP
- 复旦大学《有机化学A(Ⅰ)》2023-2024学年第一学期期末试卷 .pdf VIP
- 耳鸣中医辨证治疗ppt.pptx VIP
- 城乡规划教学课件.ppt VIP
- 复旦大学《初等数学研究II》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc VIP
- 复旦大学《基础中医学》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc VIP
- 复旦大学《传感器设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 复旦大学《临床检验基础实验》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc VIP
- 四川大学《生物制药专业》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 高中新时代科学教育工作实施细则.docx
原创力文档

文档评论(0)