数学北师大版六年级下册圆锥的体积教学素材.docVIP

圆锥的体积（设计素材） 一、铺垫孕伏 1、提问： （1）圆柱的体积公式是什么？ (2)求圆柱的体积有几种形式？ (3)一个圆柱的底面积是60平方分米，高是15分米，它的体积是多少立方分米？ （4）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高． 2、情境引入：同学们，前面我们已经认识了圆锥，掌握了它的特征，那么圆锥体的沙堆占了多大空间呢？这节课我们就来研究这个问题．（板书：圆锥的体积） 二、探究新知 （一）指导探究圆锥体积的计算公式． 1、教师谈话： 下面我们利用实验的方法来探究圆锥体积的计算方法．老师给每组同学都准备了圆锥体容器，圆柱体容器和一些沙土．实验时，先往圆柱体（或圆锥体）容器里装满沙土（用直尺将多余的沙土刮掉），倒人圆锥体（或圆柱体）容器里．倒的时候要注意，把两个容器比一比、量一量，看它们之间有什么关系，并想一想，通过实验你发现了什么？ 2、学生分组实验 学生汇报实验结果 ①圆柱和圆锥的底面积相等，高不相等，圆锥体容器装满沙土往圆柱体容器里倒，倒了一次，又倒了一些，才装满． ②圆柱和圆锥的底面积不相等，高相等，圆锥体容器装满沙土往圆柱体容器里倒，倒了两次，又倒了一些，才装满． ③圆柱和圆锥的底面积相等，高相等，圆锥体容器装满沙土往圆柱体容器里倒，倒了三次，正好装满． …… 3、学生发现： 圆柱体的体积等于和它等底等高的圆锥体体积的3倍 圆锥的体积是和它等底等高圆柱体积的 ． 圆柱的体积=底面积×高=sh=πr2h 圆锥的体积=圆柱的体积×=×底面积×高=πr2h 4、推导圆锥的体积公式：用字母表示圆锥的体积公式．板书：v=sh=πr2h 5、思考：要求圆锥的体积，必须知道哪两个条件？ (1)已知圆锥的底面半径ｒ和高ｈ，如何求体积Ｖ？ (2)已知圆锥的底面直径ｄ和高ｈ，如何求体积Ｖ？ (3)已知圆锥的底面周长Ｃ和高ｈ，如何求体积Ｖ？ 6、反馈练习:求下面各圆锥的体积 . ①底面面积是7.8平方米,高是1.8米。 ②底面半径是4厘米,高是21厘米。 ③底面直径是6分米，高是6分米。 强化练习，提升能力 1、填空： （1）圆锥的体积=（ ），用字母表示是（ ）。 （2）圆柱体积的与和它（ ）的圆锥的体积相等。 （3）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。 （4）一个圆锥的底面积是12平方厘米，高是6厘米，体积是（ ）立方厘米。 2、判断： （1）圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） （2）圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的 。（ ） （3）正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） （4）等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米.（ ） 解决问题 （1）一个圆锥形零件，底面积是45平方厘米，高是6厘米。这个零件的体积是多少 立方厘米？ 如果小麦堆的底面半径为2m，高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米？ 有一座圆锥形帐篷，底面直径约5m，高约3.6m。 ⑴ 它的占地面积约是多少平方米？ ⑵ 它内部的空间约是多少立方米？ （4）一堆圆锥形的黄沙，底面周长是25.12米，高是1.5米，每立方米黄沙重1.5吨，这堆黄沙重多少吨？