《行为安全观察和沟通(BBS)》培训课件-6.ppt

中电投新疆能源化工集团有限责任公司 风险行为管理讲座 新疆大学 郑维智 （教授 高级工程师） 手机 E-mail: ZWZ6618@126.com 2013年6月20日 ; 一 公司安健环理念 二 公司安全健康环境方针 三 安全健康环境管理体系单元构成简介 四 风险行为管理—事故致因“2-4”模型 五 安全管理的现状 六 行为安全观察与沟通管理 七 班组MASTER风险管理模型 八 什么样组织架构与职责有利于安全 ;;;三 中电投集团安全健康环境管理体系单元构成;危害辨识与风险评估;; 四 风险行为管理—事故致因“2-4”模型;一、事故致因“2-4”模型的导出;*;一、事故致因“2-4”模型的导出;一、事故致因“2-4”模型的导出; 二、行为安全的中外理解;三、用“2-4”模型预防事故;*;三、用“2-4”模型预防事故-在组织外解决原因;*;三、用“2-4”模型预防事故-先分析原因;*;三、用“2-4”模型预防事故-在组织外解决原因;;; 事故统计分析因果连锁模型（轨迹交叉理论）;*;;（2）国外事故统计分析;Statistics;;（3）安全生产标准化体系对行为安全关注度不够;减少不安全行为是关键;;（4）国外安全;五、安全管理的现状;五、安全管理的现状;五、安全管理的现状;工作：指挥起重作业;本图中存在哪些隐患？;五、安全管理的现状;;;;A 前因（催化剂） （目标行为） B 行为 （人的表现） C 结果 （加强或处罚该行为） ; 正强化(R+) （这样做你会得到奖赏） 负强化(R-) （这样做你可能被惩罚） 惩罚(P) （如果你这样做你会被惩罚） 听任(E) （听之任之，它就会消失）;态度在人的大脑中是不可观察和测量的 ;; 可观察的 可测量的 ;理解安全行为;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;安全行为比重增加，高危行为比重减少 幸免事故/成功报告增加 观测数量和参与程度提高，识别到体系中的薄弱环节 及时发现不安全行为，公司事故频率和严重程度下降 员工了解安全管理体系的需求加强 个人日益接受责任制和问责制 ;;;;;通过科学的管理手段,不断提高员工安全意识及安全技能,由“安全无意识”到“我能安全”,从而达到预防、杜绝事故的目标。; 1.如何做有感领导：;;基础管理到位：; 2.如何做有感领导：; 1.安全是各级管理层的责任;2.为什么要落实直线责任;属地广义上是指主要领导的管理范围、副职领导的分管领域、职能部门的业务领域、基层单位和员工的生产作业区域。 属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员（包括自己、同事、承包商和访客）的行为安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁负责。;1.为什么要实施属地管理;2.如何落实属地管理; 各级管理层的安全顾问 各级生产管理部门安全技术咨询员 各项安全生产管理工作的协调员 各项法规标准的解释员 各级管理层安全业绩的考核者 先进安全工具/方法/标准等等的导入者 公司未来安全发展的先觉者 以上所有安全方面的实施依赖于?;;;;谢谢！