数字电子技术基础课程设计论文.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 13 页 荣成学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数字电子技术基础课程设计 设计名称： 数字电子钟的设计 姓 名： 学 号: 098 班 级： 0 成 绩： 指导教师： 起止日期： 2010-6-12至2010-6-18 铜陵学院电气工程系 目??????录 　 铜陵学院课程设计任务书…………………………………………3 一 设计的目的和意义………………………………………………4 二 设计原理…………………………………………………………5 三 详细设计及实验步骤……………………………………………6 四 设计结果与分析…………………………………………………11 五 心得体会…………………………………………………………12 六 参考文献…………………………………………………………13 铜陵学院课程设计任务书 姓 名：王为臻 院 （系）：电气工程系 专 业： 自动化 班 级：08自动化 任务起至日期：2010年6月12日至2010年6月18日 课程设计题目： 数字式电子钟的设计 课程设计要求：设计一个时分秒计数器，并具有译码显示。其中时为24进制，分秒为60进制。且能实现时分秒校准功能。 设计任务总述：该时钟系统主要由时钟模块、闹钟模块、显示模块、控制模块组成。系统具有简单清晰的操作界面，能在4V～7V直流电源下正常工作。能够准确显示时间（显示格式为时时：分分：秒秒，24小时制），可随时进行时间调整，具有闹钟时间设置。设计以硬件软件化为指导思想，充分发挥逻辑电路功能，大部分功能通过软件编程来实现，电路简单明了，系统稳定性高。同时，该时钟系统还具有功耗小、成本低的特点，具有很强的实用性。 工作计划及安排：1）负责课题需求分析研究； 2）数字钟系统过程的流程设计； 3) 根据系统的流程主要设计了时钟模块、闹钟模块、显示模块、控制模块的流程，并对模块进行了程序开发； 4）组织实施课题开发，进行了程序的设计与实现。 5）对系统进行了调试、试运行。 成绩 指导教师签字___________________ 年 月 日 数字式电子钟的设计 一、 设计的目的和意义 Ⅰ、设计的目的： 1、熟悉巩固所学的理论知识与实践技能。 2、学习掌握工程初步设计的基本技能。 3、培养学生查阅技术资料的能力，培养学生综合运用所学理论知识和实践知识独立完成课题的工作能力。 Ⅱ、设计的意义： 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字中的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及使用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时序电路。通过它可以进一步学习和掌握各种组合逻辑电路和时序电路的原理与使用方法。 二、设计原理 数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用555构成的振荡器加分频器来实现。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器，可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过六位LED显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号，然后去触发音频发生器实现报时。校时电路是来对“时、分、秒”显示数字进行校对调整。其数字电子钟系统框图如下: 图 1 数 字 电 子 钟 系 统 框 图