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- 2019-07-16 发布于四川
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Unit4 Revision
第三课时
教学目标:
1.通过听,贴和说的活动,让学生了解动物生活的环境,同时教育学生热爱小动物。
2.通过让学生边听录音边动手把每副图画补充完整,从而培养学生的动手能力。
教学过程:
A:Listen ,stick and talk.
导入:
今天老师和小朋友一去公园玩,咱们先来看看公园里都有什么?
它们都在哪儿?(出示公园挂图)
我们一起来听录音看看你们说的对吗?
(听录音)
老师手里不有一些小动物,你们还认识它们吗?咱们把它放在什么位置呢?
(将事先准备的小动物拿出来)
B:Listen and complete
出示卡片带学
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