建立高职院校质量管理战略体系专题讲座.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 该 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五部分 ISO9001标准对学校管理的要求 第五章 管理职责 质量目标是一把尺子，衡量体系和部门业绩，因此要保证其适宜、有效 部门分解的质量目标制定依据：部门职责、主控工作 部门分解的质量目标制定原则： 1）实际测定以确定数值，满足三性 2）要覆盖部门主控工作 3）要对目标的有效性进行测量，以便于更改 第五部分 ISO9001标准对学校管理的要求 第五章 管理职责 5.4.2质量管理体系策划 最高管理者应确保： a)对质量管理体系进行策划，以满足质量目标以及4.l的要求。 b)在对质量管理体系的变更进行划和实施时，保持质量管理体系的完整性。(当出现机构调整\部门合并\人员变动等情况都应对相应的文件变更) 第五部分 ISO9001标准对学校管理的要求 第五章 管理职责 5.5职责权限与