数学北师大版六年级下册圆锥的提交.ppt

北师大版六年级数学下册;学习目标： 1、通过具体情境观察、实物感知等活动，感受物体体积的大小，发展空间观念。 2、经历“猜想与验证”探索圆锥体积计算方法的过程，掌握圆锥体积的计算方法，能正确计算圆锥的体积，能运用圆锥体积计算方法解决一些简单的实际问题;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;想一想:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;你发现了什么?;;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;圆柱体积＝底面积 高;例1一个圆锥形???零件，底面 积是19平方厘米，高是12厘米。这个零件的体积是多少？;运用所学知识解决实际问题：;判断： 1.圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） 2.圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 （ ） 3.正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） 4.等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ） ;填表： ;考考你: