中、美、法高校教师法律地位比较研究 黄明东.pdfVIP

本书得到２００８年度教育部新世纪优秀人才 支持计划资助 （项目编号： ＮＣＥＴ⁃０８⁃０４２８） 中、美、法高校教师法律地位比较研究 黄明东　 著 武 汉 大 学 出 版 社 尊重教师合法权益， 提高教师法律地位 尊重教师合法权益， 提高教师法律地位 在我国高等教育法律界有一个很奇特的现象： １９４９ 年中华人民共 和国成立以后的很长一段历史时期， 我国政府对于高等教育的管理竟然 没有一部法律， 直到 １９８０ 年２ 月 １２ 日 《中华人民共和国学位条例》 （１９８０年２月１２ 日第５届全国人民代表大会常务委员会第 １３次会议通 过） 出台以后才结束了这种现象。 不过有人认为１９６１年９月１５ 日， 中 共中央批准试行庐山工作会议上通过的 《教育部直属高等学校暂行工 作条例 （草案） 》 （简称 《高教６０ 条》 ） 也可以视为一种法律文本。 我们认为， 虽然从该文本的形式上看， 这个条例的文本确实具有法律的 特点， 但是， 这个条例并不是由全国人民代表大会或其常务委员会制定 的文本， 因此不能被认为是一部法律。 而