家长接待日制度及记录.doc

三盛玉小学家长接待日制度 三盛玉中心小学 2008年 三盛玉小学家长接待日制度 学校的发展离不开广大家长和师生的支持，为加强学校和家庭、社会之间的联系，增加学校工作的透明度，学校通过设置校长信箱、师德监督信箱、校长网上电子信箱，建立家长接待日等工作，齐全建立来信来访制度。以便社会各界、家长、师生能及时了解学校情况，随时反馈意见和建议。?? 一、校长信箱和师德监督信箱：社会各界、广大学生家长、全体师生员工对学校工作的意见、建议，及教师个人不良行为的举报，信箱设置在学校正门前，校长信箱于校长亲自收拆，师德监督信箱于学校党支部书记收拆。 二、校长电子信箱。社会各界、广大学生家长、全体师生员工对学校工作的意见、建议，及教师个人不良行为的举报，也可通过校长电子信箱与校长进行直接交流。（三盛玉小学校长电子信箱：526206886@QQ。com）。??? 校长和书记对群众的邮件，逐件查阅整理后提出处理意见，责成职能部门核实处理解决。属普遍性的问题，由学校作出集体解答，属个别现象，只向投诉人本人解答，并为投诉人保密。做到件件有答复，事事有回音。 三、来信来访和接待家长日。每周（一~五），由值日领导担任接待任务，社会各界、广大学生家长、全体师生员工对学校的意见及本人的要求、问题，一般应按逐级负责制反映，个别必须要学校解决的问题，可通过接待日直接向接待日领导反映，能解决的问题及时给予解决，一时不能解决的问题，做好解释工作，做到给来访人满意答复，使其舒心而归。接待日领导必须做好接待记录工作。 接待日安排：? 周一、二?? 申桃玉 ????????????? 周三、四?? 任林森 ????????????? 周五?????? 潘忠会 接待地点：办公室 四、家长家庭教育咨询：学校设立知心家庭学校咨询站，对家长的关于学生家庭教育问题及学生心理进行辅导和咨询。电话： 0431三盛玉小学家长接待日记录 日期 2008.9.7下午 家长人数 47人 内容 本次接待日活动近50名新生一年级家长走入校园、走进课堂，了解孩子的学习、生活情况，共同参与了孩子的教育工作。活动中，学校领导、执教教师与广大学生家长之间进行了真诚的交流，就孩子的教育问题共同探究，学校向家长们介绍了办学情况，认真负责地回答了家长们所提出的相关问题。 家长们在充分肯定学校各项工作的同时，还对学校今后的发展提出了自己的设想和良好建议。尤其是他们看到自己的孩子在学校老师的教育下，渐渐变得懂事了、能自理了、爱上学了、能合群了，心里喜滋滋的。家长们都说“今天我们很高兴！希望学校经常开展这样的活动！” 接待日活动真正加强了家长和教师间的情感沟通，实现了家庭、社会、学校三位一体的教育共建，达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。 ? ? ? ? 备注 ? ? ? ? ? 三盛玉小学家长接待日记录 日期 2008.10.16上午 家长人数 6年级家长——42人 内容 1、朱校长向广大家长汇报了一年来三盛玉小学取得的成绩，并与大家交流家教心得。 2、课堂教学观摩活动。学校向家长展示课改成果，展现师生的日常课堂；家长欣赏孩子在课堂上的精彩表现，并提出自己的听课感受。 3、座谈交流活动。家校双方倾心交谈，相互沟通。通过亲身感受，家长们踊跃发言，对前黄实验学校严谨踏实，开拓创新，精益求精的教学风格表示满意和感谢。 ? ? ? ? ? ? 备注 ? ? ? 三盛玉小学家长接待日记录 日期 2009.4.11 家长人数 126人 内容 1、各任课老师向家长们反馈了此次期中考试的情况，分析了考试中出现的问题，并向家长们提出了一些针对性的建议。 2、聆听了家长们诉说育儿的困惑。 3、教师为家长提供有适当、可行的教学方法和手段。 4、交流着各自的育儿经验，互相取长补短。 ? ? ? ? ? ? ? ? 备注 ? ? ? 三盛玉小学家长接待日记录 日期 2009.6.23 家长人数 147人 内容 如何培养孩子责任感和如何提高与孩子沟通的技巧： 第一个问题：关于孩子责任感的培养。 首先、要让孩子明白，自己的事情应该自己做。 其次、要让孩子明白，家里的事、别人的事应该帮着做。 第三、要让孩子明白，应该对自己行为的后果负责。 第二个问题：关于与孩子的沟通。 第一、要真正地尊重孩子，把孩子看成是和自己一样有人格的人。 第二、要善于了解和理解孩子。 第三、要建立沟通的运行机制。 第四、要保证必要的物质条件。 给家长提出“六不”沟通的建议：不要在双方情绪激动甚至失控的时候，急于与孩子沟通。不要把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。不要太过急躁的想要解决问题，否则容易使问题更加严重，令亲子关系紧张对立。不要专注于判断是非对错，或与孩子互相怪罪，因为这于事无补。不要用批评、指责的