教学案例研 究 教学活动评价教学精品.pptVIP

教 学 案 例 研 究 教学活动评价;什么是教学案例 教学案例主题的选择 教学案例研究的基本过程 教学案例的撰写 ;;（摘自案例：鱼鳍的故事）;关键词：故事（真实的故事，完整的情节）事件（疑难问题，典型性）描述（有背景、有人物、有过程、有冲突）;教学案例内涵：l.必须是真实发生过的。师生共同经历过的一段过程，虚构的故事不能成为案例。教学案例的撰写者必须作为当事人或者直接的旁观者，亲历事件的发生过程。 2、教学案例所描述的事件或情境中包含有矛盾冲突和普遍性的疑难问题，并不是发生在教育教学过程中的所有事件都能成为案例，包含矛盾冲突以及疑难问题是教学案例的必要前提。 3、 反映的问题必须是教师普遍遇到的，而且在解决矛盾和问题的策略方面是普遍感到困惑的，只有包含有这样典型性与普遍性问题的事件才可能成为教学案例的内容。 4、案例所描述的事件以及所反映的主题必须可以启发人们的思考，即解决疑难问题与矛盾冲突的尝试或策略必须能给其他教师以借鉴。5.叙事性。用讲故事的方式把事件和情境生动形象地描述出来；也可以以一定的理论逻辑将教育教学过程中发生的事件概括地加以组织。;教学案例主题的选择;教学案例主题的选择;教学案例研究的基本过程;教学案例研究的步骤;教学案例撰写的基本结构要素;教学案例结构;如何撰写教育（教学）案例;案例的背景;摘自案