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- 2019-04-27 发布于湖北
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课题选题与实施方案撰写的要 求 湖南省电化教育馆研究室 李湘 如: 2003年11月—2004年8月,“茉莉花”专题学习网站应用于教学,开始将语文、艺术、科学、综合实践活动与专题学习网站整合起来,探讨网站在教学过程中的作用,继续完善、丰富专题学习网站的内容,培养学生创新意识、实践能力。2004年5月推出几堂整合应用课例,安排如下: 实验研究法 实验法要有明确的实验目的,要进行实验设计(要有实验假设),要对实验过程进行控制,要收集有关信息和数据,要对实验资料进行统计分析,总结提炼、形成实验结果、以验证假设。 数据资料的收集整理 试题分析 问卷调查 现场观察(录像) 访谈记录 作品分析(内容分析) 过程自我评价 评价量规 9.研究进度(过程) 课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。 一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。通常要给出时间进度表或工作项目进度表,保证研究工作有条不紊地开展,能按预定要求如期完成。 专题网站课题的进度总体是两部分:构建网站、应用探索。 五年级 谭银球 综合实践:走近茉莉花 四年级 莫艳琼 习作:写一种植物 四年级 张晖 音乐:茉莉花 授课年级 授课教师 授课内容 * * 一、课题构架 中央电化教育馆“十五”课题 应用现代信息技术,培养 学生创新精神的实验研究
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