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学校食堂广播稿格式 　　篇一：广播稿标准格式 　　广播稿标准格式 　　闽江学院“校园之声”广播台广播稿 　　例： 　　闽江学院“校园之声”广播台广播稿 　　篇二：校园广播稿的写法 　　校园广播稿的写法 什么是广播稿 　　广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。 　　1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了； 　　2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造； 　　3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则； 　　4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。 广播新闻的种类 　　广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。 广播稿的写作要求 　　一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。 　　①多用短句，少用或不用长句。 　　②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 　　③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。 　　④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。 　　二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 ①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。 　　②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。 　　③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。 　　三是生动活泼。 　　①采用多种写作方法，避免单调乏味。 　　②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 　　③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。 　　四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。 　　五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。 　　为了更好地解释广播稿的写法，我们附上了两篇文章： 　　（附文一） 　　点绿工大，盆景代弃瓶活动 　　2016年11月27日星期六上午9点，由工大环境保护协会主办的“点绿工大，盆景换弃瓶”活动在第三食堂前展开。 　　几张简朴的课桌，十来盆生机勃勃的盆景，几幅设计精美的海报，以及课桌周围几十平方米的空地便构成了整个活动的场景。简约而不简单，清欢却不乏雅致。如此种种，多了分意蕴，少了分浮华，多了些清净，少了些喧嚣，多了点绿色，少了点污染。先不闻活动本生，就已经处处体味到了环保的气息。 　　本次活动围绕着一个“换”字而展开。同学们可以把寝室里堆积的可乐瓶送到活动场地，免费换取盆景。不同个数的可乐瓶，对应着不同种类的盆景。比如20个瓶可以换取仙人掌，碰碰香，芦荟，十二卷，观音莲，大元宝，仙人棒等盆景。 　　也许正是由于这些绿意盎然的盆景，很多同学被吸引到了台前，询问，观赏，拍照，登记。环协的成员们都忙着向同学们耐心地解释着活动的细节。 　　在采访协会成员时，他们谈到，这次活动几乎是没有利润的，所有收集来的塑料瓶都会被卖到废品收购站，而筹集的钱则用来向安徽农业大学购买盆景。开展这项活动，意在加强同学们的环保理念，把绿色带到寝室，带进生活。在提及活动中所遇到的困难时，他们指出，真正的工作量集中在废品的收集及处理上。那些在活动中登记过姓名 　　的同学，会在收集满兑换数目的瓶子后主动联系协会成员。之后，协会成员会第一时间上门收瓶子，送盆景。 　　许多同学也都在采访中表示，他们很愿意参加这个活动。举手之劳，却换来了寝室生机。 　　谁说冬天严寒，绿色正点缀着严寒的温暖；谁说生活充满污染，绿色正渲染着生命的灿烂；谁说工大颜色(转载自： 博 旭范文 网:学校食堂广播稿格式)单调，且看绿色在