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- 2020-01-22 发布于江苏
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如何提高小班幼儿语言表达能力
“语言是人类最重要的交际工具。 ”这句话以被广大的
幼教工作者熟悉并认可。 确实,语言不仅是重要的交际工具,
他还与思维有着密切的关系。没有语言,思维无法进行,而
思维活动的成果,也必须用语言表达出来。可见,语言在人
的一生中确实担当着重要的角色。然而,幼儿期是语言发展
的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,
才能清楚地表达自己的意愿,才能更好地接受外界以及老师
家长所传授的一切经验和知识,才能更好地和同伴进行交流
和沟通。要使幼儿能较快掌握语言这个交际工具,就必须有
计划、有目的、科学地进行引导。说话对于我们每一个成人
来说也许是一件轻松平常的事,但对于刚刚进入小班的幼儿
来说,却并不是易事。他们刚刚才从说几个单字到一句短小
的话,但想把一件事情说得清楚明白,则需要我们教师家长
的共同努力。多年的教学经验让我逐渐摸索到几点,对于提
高孩子的语言表达能力起到了一定的作用。
一、为幼儿创设自由宽松的语言运用环境,激发交流愿
望。
自由宽松的语言环境是幼儿乐于“说”的必要条件。教
师应选择幼儿感兴趣的内容来引发话题,鼓励他们每一次的
表达,使其感到与人交流的乐趣,例如,在幼儿园时,我经
常用关注的眼神和他们交谈、说说:如“董宜美早上好,今
天是谁送你来幼儿园的?你穿的衣服真漂亮谁买的?等等。
记得在小班刚开学不久的点名环节中
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