三年级语文下册《恐龙》教案_.docVIP

... ... 恐龙 教学目标： 初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 初步理清文章层次，学习第一自然段。 初步学会在网络上查找资料。 教学过程： 第一课时 一、揭题激趣。 今天，我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主人，但今天已不复存在的爬行动物。请同 学们猜一猜，这是什么动物？ 师板书课题，生齐读。 看到这个题目的时候，你想知道些什么？ 质疑，交流。 学生可能会提出这些问题： （1）恐龙有哪些种类？它的外形是什么样子的？ （2）恐龙以吃什么为生？ （3）恐龙是怎样生育后代的？ （4）恐龙为什么会灭绝了？ 二、初读指导。 检查预习。 出示生字词：漫游轻型神秘锋利消失庞然大物望而生畏展翅高飞 指名读，竞赛读，学生教读。 联系上下文、观察插图、联系生活实际，理解这些词语。 自由交流，师相机点拨。 出示生字，指名读，说说就注意哪些地方容易写错。 师标示出易错处，重点指导 恐、漫、梁、戚 等字。 用钢笔描红。 齐读生字词。 10 指名分自然段朗读课文，学生自评，学生互评。 三、理清层次。 快速浏览，说说自然段主要介绍了什么？ 交流，师总结： （1）恐龙生活的年代及数量。 （2）介绍恐龙的种类及形态。 （3）介绍恐龙的亲戚。 1 （ 4）介绍恐龙吃什么。 （ 5）介绍恐龙如何生育后代。 （ 6）讲恐龙神秘消