九年级历史下册 第二单元 第3课《科学的长足发展》教案4 华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 第3课 科学的长足进步 【内容标准】 1、简述近代自然科学发展的原因； 2、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就； 3、认识科学家的成就在社会发展中的作用。 【教学目标】 1、知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》及其建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。了解达尔文在1859年发表的《物种起源》一书及提出的“物竞天择，适者生存”的进化论观点。知道爱因斯坦提出的“相对论”是人类文化宝库中极为重要的成果。培养学生归纳、概括、分析问题的能力。? 2、通过上网或查阅图书，搜集牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的资料。通过故事会、模拟学术交流报告会、开办科学展览