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教师入职培训;;教师的形象;教师的形象;教师的形象;教师的形象;教师的形象;教师体态语;教师体态语; 教师的身心素质; 教师的身心素质; 教师的身心素质; 教师的学习能力; 教师的学习能力; 教师的学习能力;教师的学习能力; 教师的学习能力; 教师的学习能力; 教师的各岗位职责; 教师的各岗位职责; 主班职责; 主班职责 ; 主班职责; 主班职责; 主班职责; 配班教师职责; 配班教师职责;保育教师职责; 保育教师职责; 班级一日流程;班级一日流程细则;　 8：20—9：00早餐 （餐后洗手、擦嘴，由两名教师负责餐间照管幼儿的饮食工作，一名教师负责带动用餐后的幼儿进行游戏或学习。并在8：50时，组织幼儿进行小便、洗手、喝水。） 9：00—9：40 上课 (一名教师上课，其他教师配课，并做好孩子??上的观察与记录。） 9：40—10：00 早点（课后幼儿入厕、盥洗、喝水、吃加餐，户外活动前提醒幼儿再次入厕，组织幼儿排队整齐，一名老师负责做好厕所及地面的卫生工作。餐间、厕所分别有老师照看孩子。）;???????????????