图形在坐标系中的平移.ppt

观察： 比 较 第12章：平面直角坐标系 12.2 图形在坐标系中的平移 思考： 如图，三角形ABC在坐标平面上平移后得到新图形三角形A1B1C1 移动的方向怎样？ 写出三角形ABC与三角形A1B1C1各顶点坐标，比较对应点坐标，看有怎样的变化？ 如果三角形ABC向下平移2个单位，得到三角形A2B2C2，写出这时各顶点坐标，比较两者对应点坐标，看有怎样的变化？ 完成下表 完成下表 小 结 描述平移的一个方法是用图形上任一点的坐标(x, y)的变化来表示。例如，右移2个单位、下移3个单位的平移记作(x, y) →(x+2, y-3)。 例　如图，将三角形ABC先向右平移6个单位，再向下平移2个单位得到三角形A1B1C1，写出各顶点变动前后的坐标 交 流 把平面直角坐标系中的一个图形，按下面的要求平移，那么，图形上任一个点的坐标(x, y)是如何变化的？ (1) 向左或向右移动a(a0)个单位； (2) 向上或向下移动b(b0)个单位； (3) 向左或向右移动a(a0)个单位，再向上或向下移动b(b0)个单位，与同伴交流你的结论。 (1) 沿横轴平移 横变，纵不变 向左平移a个单位，记作(x, y) →(x-a, y) 向右平移a个单位，记作(x, y) →(x+a, y) (1) 沿纵轴平移 纵变，横不变 向上平移b个单位，记作(x, y) →(x, y+b) 向下平移b个单位，记作(x, y) →(x, y-b) (1) 沿横轴平移再沿纵轴平移 横变，纵变 向左平移a个单位，再向上平移b个单位，记作(x, y) →(x-a, y+b) 向左平移a个单位，再向下平移b个单位，记作(x, y) →(x-a, y-b) 向右平移a个单位，再向上平移b个单位，记作(x, y) →(x+a, y+b) 向右平移a个单位，再向下平移b个单位，记作(x, y) →(x+a, y-b) 思考：说出下列由点P到点P1是怎样平移的 P(x, y) →P1(x-1, y+2) P(x, y) →P1(x+3, y-2) P(x, y) →P1(x, y-1) P(x+3, y-2) →P1(x, y) * * 车 平面直角坐标系上的平移 平 移 平移的要素1：平移方向 平移的要素2：平移的距离 平移的特点：只改变位置 方向：水平与垂直 距离：数格子 位置与坐标对应变化 y x o 2 4 6 2 4 -2 -2 -4 A B C A1 B1 C1 △A1B1C1 平移后 (x, y) △ABC 平移前 图形上任一点 三角形顶点坐标变化情况 平移 运动 向左平移5个单位 A(2, 7) B(0, 5) C(4, 1) A1(-3,7) B1(-5,5) C1(-1,1) (x-5, y) 横坐标减去5，纵坐标不变 归纳：用“→”代表平移，用 (x, y)代表图形上的任意一点，那么向左平移5个单位，可以记作： (x, y) → (x-5, y) △A1B1C1 平移后 (x, y) C(4,1) B(0,5) A(2,7) △ABC 平移前 向下平移2个单位 图形上任一点 三角形顶点坐标变化情况 平移 运动 A2(2,5) B2(0,3) C2(4,-1) (x, y-2) 归纳：那么向下平移2个单位，可以记作： (x, y) → (x, y-2) 思考： ①△ABC向右平移4个单位，各顶点坐标如何变化？ ②△ABC向上平移3个单位，各顶点坐标如何变化？ 横坐标减去5，纵坐标不变 x y o 2 4 6 6 4 2 -2 -2 -4 8 A B C A1 B1 C1 解 用箭头代表平移，则有： 　 A(-2,6) 　B(-4,4) 　 C(1, 1) →(4,6) →A1(4,4) →(2,4) →(7,4) →B1(2,2) →C1(7,-1) *