《新闻两则》 4.docxVIP

　　授课日期年月日总课时第1课、《新闻两则》 　　●学习目标1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 　　2、阅读课文，把握新闻的特点、结构。 　　3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 　　4、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 　　5、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 　　●学习重点从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 　　●学习准备预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。 　　学生每人准备一份当天的报纸。 　　●教学设计一、创设情景，走进新闻。 　　在社会生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，可以采用怎样的办法呢？报纸上、电视上或者广播里发布消息。 　　是啊，在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。 　　新闻这个名称，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。 　　消息新闻这种文体的主要特点，可以概括为四条。 　　一是事实说话。 　　正如陆定一同志所说的新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。 　　《我们对于新闻学的基本观点》二是迅速及时。 　　迅速，是指它能很快地向读者或听众、观众传播；及时，是指快而得当，适合需要。 　　三是高潮在前。 　　写消息时，通常把最主要、最新鲜、人们最关心的事实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成所谓倒金字塔式的结构。 　　四是简明扼要。 　　简明，就是既简洁又明白；扼要，就是准确地把握住事物的主要之点。 　　《人民解放军百万大军横渡长江》这篇课文，就充分体现了上述特点。 　　人民解放军百万大军横渡长江，这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。 　　这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。 　　下面让我们一起学习由毛泽东亲自撰写的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻。 　　走进新闻——新闻有哪些特点和要素？新闻的特点真实性、及时性、简明性。 　　新闻的要素即记叙的六要素人物、时间、地点、事件原因、经过、结果。 　　新闻的基本结构标题是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。 　　它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。 　　多行标题包括主标题、引题、副标题。 　　导语用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。 　　主体是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。 　　括号内的部分是电头，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。 　　此电头表明材料真实，报道及时。 　　时间精确到时，暗示战役在迅速发展之中。 　　二、新闻朗读，整体感知。 　　1、学生朗读课文，了解课文内容。 　　要求读准字音，并努力读出文章的感情和气势。 　　2、根据新闻的结构特点，理清文章的层次及新闻的要素。 　　==000;-24;-