高中英语语法课的教学设计.docxVIP

-- -- 人教版高中英语选修 7 Unit4 语法教学设计 The Revision of Attributive Clauses ( I ) 人教版高中英语选修 7 Unit4 语法教学设计 The Revision of Attributive Clauses ( I ) 高州市第一中学 梁智群 一、教材依据 人教版高二教材选修 7 第四单元 Revising useful structures 部分的内容为 the revision of the restributive attributive clauses 。 二、 教学目标 根据《新课程标准》 关于总目标的具体描述， 结合高二学生实际和教材内容，制定相应 教学目标： （一） 知识与能力 1、复习、理解、巩固限制性定语从句的结构及其用法； 2、在真实的语境和任务完成中复习、理解、巩固限制性定语从句的结构及其用法； 3、提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英 语进行思维和表达的能力； 4、培养学生自主学习、合作学习的能力。 （二） 过程与方法 1、采用“任务型”语言教学。根据不同的语法内容设计不同的任务，让学生通过完成 任务，在语言运用中去学习、掌握语言形式和语言规则，使学生在做中学，在做中练，在做 中巩固。 2、利用真实的环境或设计模拟的情境进行语法教学， 使语法教学更趋形象化、 直