实习教学质量监控体系的研究与实践.docVIP

实习教学质量监控体系的研宄与实践 作者：谷坤文武福全冯广海姚继涛史庆轩 【摘要】本文从实习实训体系构成、制度建设、实习 基地建设、过程检查和考核总结等主要方面介绍了我校实 习教学工作质量监控体系，并陈述了其建设成果。实习教学 改革任重而道远，本文最后陈述了大学生实习工作中目前仍 然存在的几个突出问题，同时提出了相关的改进建议。 【关键词】实习教学质量监控过程管理改革 西安建筑科技大学是一所以土木、建筑及其相关学科 为特色，以工程学科为主体，理工学科相互支撑，文理工管等 学科有机融合的多科性大学，以“厚基础、宽口径、高素质、 强能力”为人才培养目标。我校坚持“强实践、重创新” 的办学传统，实习教学也一直是我校教学工作的重点。在多 年探索和实践过程中，我校己逐步形成了一个有效的实习教 学工作质量监控体系，既体现了过程管理，又达到了目标管 理的要求，保证了我校实习工作有序、高质量的开展，具体 流程参见图1。 1我校实习质量监控体系介绍 实习和实训体系科学合理 我校实习由认识实习、生产实习、课程实习和毕业实 习构成。实训由工程训练、工程测量、计算机技能等构成。 实践教学环节学分约占培养方案总学分的25%，实习和实训 约占实践教学总学时的一半以上，满足了实践教学和基本技 能培训的需求，保障了学生实践能力的训练。 实习规章制度健全，教学文件规范 我校一贯重视实习工作的制度化、规范化管理，制定了 《西安建筑科技大学学生实习工作管理办法》、《西安建筑 科技大学关于本科教学实习基地管理的若干意见（修订）》 等规章制度，为实习的各项工作确立了一个指导原则和规范， 保证了实习工作的有序开展。针对我校部分专业实习教学 需求，学校在以集中实习为主体的情况下，允许部分专业根 据情况采用分散实习方式。为了保证分散实习的教学效果， 学校制定了《西安建筑科技大学关于学生分散实习的管理 规定》，对分散实习申请、指导、信息反馈以及考核等个环 节都进行了严格要求。 依照培养方案的要求，各专业针对不同性质的实习均制 定了实习大纲和实习任务书，明确了实习目的与任务、内容 与要求、方式与考核办法等，并且经过多次专家审核，保证 了各专业实习具体工作有条不紊的开展。每年的实习计划 都在前一年度的十月份由院（系）进行初步申报，经过学校的 全面协调和沟通，及时确立年度实习计划，确保了实习工作 有计划、有步骤的进行。 实习基地建设保障实习工作顺利开展 实习基地的建设是实习工作有效开展的基础，也是我校 一项长期坚持的工作。依托与土建类研究院（所）、施工单 位等的“产-学-研”合作关系，在全国各地建立了数十个稳 定的实习基地，满足了我校土建类相关专业的实习教学需求。 1998年以前，我校隶属于原冶金工业部,依托该行业资源优 势和中国钢铁协会的支持，我校与国内各大钢铁企业一直保 持着良好的校企合作关系，每年都有一定量的学生在宝钢、 武钢等企业参加实习。同时我校还与陕西省消费者协会、 北京市中凯律师事务所、陕西富平陶艺村、陕西省体育科 学研究所等积极建立了实习基地共建合作关系，为文、法、 经、艺术等专业的实习提供了保障。 学校利用校内的科研和产业条件，建立了以工程训练中 心、建筑设计院、城市规划设计院等校办企业为代表的校 内实习、实训基地，提高了学生基本技能、分析问题和解决 问题的能力。我校还建设了一批具有情景模拟环境的实验 室，如会计学模拟实验室、电子商务模拟实验室等，采用情 景模拟的实践教学模式，训练学生的实践和业务能力。 加强过程检查，及时整改 依照《西安建筑科技大学学生实习工作管理办法》的 要求，学校、学院（系）两级对教学文件的制定、实习计划的 申报、实习基地的建设、实习的实施效果、实习经费的使 用、实习考核和资料归档等各环节都开展不定期、不同形 式的检查，在过程管理的基础上，实现目标管理的要求。在 检查过程中发现的问题，各方面积极磋商，及时确立整改方 案，保证我校实习工作高效率、高质量的运行。 科学考核，认真总结 我校实习成绩由两部分组成:平时实习成绩、实习报告 成绩，实习指导教师评定总成绩后，必须经过院（系）审核方 能录入，保证成绩的公正、客观。 学生在实习后必须独立完成实习报告，并填写一定量的 “实习学生评价表”：指导教师在实习结束后需填写一份 “实习汇报表”，将所指导实习进行总结和纪录；实习单位 在接待学生实习后要求填写一份“实习单位反馈意见表”， 这三个表格构成了学校收集实习信息的一个重要渠道。学 校在适当时间举行实习工作总结会议，就实习工作进行及时 交流、讨论，并评选出年度优秀实习指导教师。每年年底各 院（系）将实习的相关资料按照要求进行归档，以便查阅和总 结，促进实习工作质量不断提高。 2我校实习质量监控体系建设成果 通过开展广泛的征求意见工作，实习工作的相关管理文