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实施“校园酒店式管理”提高道德品质培养的实效性
【摘要】职业学校令人堪忧的现状决定了注重道德品 质培养对职业学校而言具有极其重要的意义,我校通过实 施“校园酒店式管理”,创设了道德品质培养的新途径,激 发学生自我教育的内力,培养学生自觉的道德意识和道德 行为习惯,取得显著的成效。
【关键词】“校园酒店式管理”;道德品质;实效性 [Abstract 】Theoccupationschoolmakepersonma
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关键词解:“校园酒店式管理”(“校园酒店式管理”情 境育人模式是我校为适应新世纪职业教育发展的需要,紧 密结合自身办学的特点,广泛借鉴国内外先进经验提出并 实施的一种教育教学模式。“校园酒店式管理”是指在校园 范围内,引入现代酒店式管理运作模式和理念,以职业学 校学生为教育服务对象,以教师和学生共同组成的实训班 级为管理者,以校园环境为载体,通过各种实训活动,达 到“以环境育人,以载体育人,综合育人,育综合素质的 人”的最终目的。)
素质教育的实施进一步明确了德育在学校教育中的主 导地位,如何提高德育实效是我们老师所关心的,也是比 较棘手的,就德育的本体功能来看,德育就是育德,就是 构建一种道德境界,因此,提高德育实效可以从加强道德 品质培养入手。
1.职业学校注重道德品质培养的重要性
1. 1注重道德品质培养是“以德治国”方略体现
未来的社会将是一支不和谐的双重变奏曲,人类既充 满发展的希望,又面临自毁的危机。道德品质方面的危机 也同人口危机、生态危机、资源危机一样成为人类将共同 面临的世界性难题。如何战胜危机呢?道德品质教育的本 质在于通过培养人的特性追寻人的价值,不断提升人类的 人文精神。德国著名教育学家赫尔巴特指出:“道德普遍地
被认为是人类的最高目地,因此也是教育的最高目的。”道 德教育是德育中最基础、最核心的部分,理应受到高度重 视。教育工作者必须使道德品质教育从单一化向层次化转 变,通过正面灌输引导、实践锻炼等方式,帮助学生确立 良好的思想道德品质,形成良好的道德习惯。
我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上,及时 做出了 “以德治国”的科学论断,为我国社会经济步入新 的历史时期提出重要的治国方略,因为法治是他律,德治 是自律,只有两者相结合,才能解决社会矛盾的诸多问题, 更快地推动社会的进步与发展。“以德治国”对教育领域 指明了道德品质教育的重要性。作为教育工作者,我们更 应充分认识到:加强道德品德教育是国家强盛的需要,教 育方针的要求,是思想教育的重要任务。因为我们培养出 来的学生就如我们生产出来的产品,身体不好者是废品, 智力欠佳者是次品,思想品德不好者则是危险品,有德无 知要误事,有知无德要坏事。
因此,我们加强道德品质教育也是“以德治国”的方 略体现。
1. 2注重道德品质培养有助于建设和谐社会
在对外开放的条件下,西方资产阶级的价值取向、生活
方式不断地渗入到社会中,侵蚀到社会政治生活和人们精 神生活领域,引发见利忘义、权钱交易、贪污腐败等丑恶现
象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义蔓延,我们原有的 道德观念受到了挑战和冲击。由此引发的社会不稳定因素 已引起政府的高度关注,“构建社会主义和谐社会”成为时 代的最强音。在此背景下开展道德品质教育具有极其特殊 而重要的意义。
公民道德为人们的思想道德和行为选择提供价值支撑 和价值导向。它充分肯定“善”的价值,提倡科学的价值 观;它着眼于社会的共同规范、共同利益及长远利益,营
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