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精品文档 七年级地理教案 课 题 第四章第二节第二课时宗教 授课教师 沈仁盈 时间 2015年11月27日 地点 梦芳楼物理实验室 授课班级 七（6） 教学目标 知识 技能 1、说出世界三大宗教及其主要分布地区。 2、举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 过程 方法 1、学会用运世界宗教分布图、探究世界宗教分布情况，培养学生读图技能。 2、培养学生合作、竞争意识，提升学习兴趣。 情感 态度 1、使学生正确对待宗教信仰差别，树立无神的观点。 2、培养学生尊重不同国家和地区的宗教信仰及文化传统，倡导人类和平。 重 点 世界三大宗教及主要分布地区。 难 点 宗教与文化的关系。 教学方法 合作交流 讲练结合 总结归纳。 教学准备 视频片段 多媒体课件。 教 学 过 程 程序 意图 回顾旧知 提问：世界语言。 通过提问，回顾已学知识。 导入新课 视频：1、寺庙经堂诵经。 2、藏族大礼磕长头。 通过视频，激发学生兴趣。 讲授新课 一、世界三大宗教 宗教 发源地 主要分布地区 基督教 形成于亚洲西部 欧洲，美洲，大洋洲 伊斯兰教 产生于阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部 佛教 创始于古印度 亚洲的东部和东南部 使学生宏观把握世界宗教的起源于分布。 二、中国境内宗教 1四大宗教 中国四教 代表人物 道教 张道陵、 丘处机、张尕爷 儒教 孔子丘、 孟子轲、董仲舒 回教 穆罕默德、 马来迟、马占鳌 佛教 释迦牟尼、 玄奘、宗喀巴 2汉传佛教 汉传佛教 汉传佛教 创立期、创立人 祖庭、 地址 三论宗 隋代 吉藏 草堂寺 陕西省西安市户县 天台宗 北齐 智顗 国清寺 浙江省台州市天台县 净土宗 东晋 慧远 东林寺 江西省九江市庐山 法相宗 唐代 玄奘 慈恩寺 陕西省西安市雁塔区 禅 宗 南梁 达摩 少林寺 河南省登封市嵩山县 3藏传佛教 藏传佛教 创立期 寺院、 所属县 宁玛派 莲花生 建桑耶-扎囊县 琼贡寺-贵德县 噶当派 阿底峡 热振寺-林周县 扎塘寺-扎囊县 噶举派 玛尔巴 噶举寺-亚东县 八邦寺-德格县 萨迦派 贡却杰布 萨迦寺-萨迦县 红城寺-永靖县 格鲁派 宗喀巴 甘丹寺-达孜县 罗家洞-永靖县 学生通过了解、动脑、思考，培养学生主动参与合作交流意识,再次使学生感受到学习地理的应用价值。 三、永靖县宗教 永靖县宗教 始建年代 教派归类 炳灵寺 西秦 佛教、弥勒佛 岗沟寺 明代 佛教、释迦睡佛 白塔寺 唐代 佛教、宗喀巴 罗家洞 明代 佛教、潘唐娃 红城寺 元代 佛教、八思巴 吧咪山 明代 道教、金花仙姑 大成殿 清代 儒教、孔夫子 了解本县宗教，提升学生对乡土地理的学习兴趣。 四、宗教对我们的意义 教育(归善)：平静心态、净化灵魂、开启智慧。 精神(寄托)：积极向上、消融矛盾、和谐和解。 五、布置作业：P80 活动题。 课后反思： 得 失 改