2018届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第25讲激素调节神经与体液调节的关系幻灯片.pptVIP

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  • 2019-04-28 发布于贵州
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2018届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第25讲激素调节神经与体液调节的关系幻灯片.ppt

第25讲 激素调节 神经与体液调节的关系;1.促胰液素的发现;2.激素调节的概念及特点;3.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合;1.能分泌激素的细胞是否一定能产生酶?能产生酶的细胞一定能产生激素吗? 提示 能分泌激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素。 2.酶一经发挥作用后,还能继续保持活性吗?激素呢? 提示 酶能,但激素不能,因为激素发挥作用后就会被灭活。;3.人体内多种激素之间表现为协同作用。如图所示为某同学对此作的归纳,其中哪个是错误的?应如何修正? ? 提示 ①。胰岛素主要加快组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖并使葡萄糖转化为非糖物质,而没有促进生长发育的功能。;4.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。;提示 (1)靶细胞膜上有受体蛋白。 (2)下丘脑和垂体等全身各种细胞。 (3)甲状腺、性腺、肾上腺等。 (4)分泌物未必都是蛋白质(如性激素为固醇类,甲状腺激素、肾上腺素均为氨基酸衍生物)信号分子的靶细胞中一定有特异性受体,而该受体未必都位于细胞膜上,有的位于细胞质或细胞核中。;1.(2016·全国卷Ⅱ,3)下列关于动物激素的叙述,错误的是(  );2.(2018·重庆南开中学)如图所示表示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述中,正确的是(  );解析 图示中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶、抗体。所有活细胞均能产生蛋

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