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副校长挂职总结 　　挂职副校长总结　　在一年学挂职学习中，通过跟岗学习、到基层调研、跟上级沟通、跟家长沟通等多方面的学习，我在思想认识和工作经验等方面有了很大程度的提高。现将一年的挂职锻炼认识和体会总结如下：　　1、转变岗位，做好本职工作　　从办公室主任到副校长，需要完成角色的转换和重新定位。办公室更多的是协调学校各部门和协助校长室的工作，而副校长需要团结和带领学校行政一同谋划、实施、完成有关部门的工作，上对校长负责，下对教师负责，工作的组织程度和要求也不一样。在校长的指导下，我很快的融入新集体。主动深入到课堂教学第一线听课，到教师办公室与老师交谈；完成学校部分方案的修改与完善；主持大小会议等工作；与政教处探讨德育管理方法；协教导处做好教育教学管理工作。　　2、转变岗位，提高自身素养　　一年学挂职学习中，深深的体会到做为一个副校长应该具备如下素养。“三个既”：既要带头又要带队，既要干事又要谋事，既要工作又要协调。“四个做”：常规工作做实，特色工作做亮，本职工作做强，协助工作做好。“四种精神”：吃苦耐劳的奉献精神，积极配合的团队精神，争先进位的上进精神，积极反思的创新精神。“七个意识”：责任意识、大局意识、中心意识、协调意识、程序意识、品位意识和目标必成意识。　　3、用加强学习和严格要求提升自身素质　　通过学习教育管理理论和教育教学理论，听专家到校讲课，到先进的地区