数学北师大版六年级下册正比例教案.docVIP

　教学目标： 　　1、掌握用正比例的方法解答相关应用题； 　　2、通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解； 　　3、培养学生分析问题、解决问题的能力； 　　4、发展学生综合运用知识解决简单实际问题的能力。 　　教学重点： 　　掌握用正比例的方法解答应用题 　　教学难点： 　　能正确判断两种相关联的量成什么比例，正确列出比例式。 　　教学过程： 　　一、复习 　　出示课件 　　二、谈话导入 　　1、在上新课之前，先考考大家我们的楼房有多么高？ 　　2、怎样测量它大概的高度呢？ 　　刚才同学们想出了很多的方法去测量大概高度。今天我们学习一种新的方法──正比例应用题，学完后，我们试着用这种方法去计算楼房的大概高度。看谁学得最棒。 　　三、新课教学 　　先来研究这样一个问题。 　　1、出示例1课件 　　一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 　　2、分析解答应用题 　　（1） 请一位同学读一读题目 　　（2） 这道题要求什么？已知什么条件？ 　　（3） 能不能用以前学过的方法解答？ 　　（4） 让学生自己解答，边订正边板书 　　140÷2×5 　　=70×5 　　=350（千米） 　　答：________________。 　　3、激励引新 　　这两种方法都合理，还可以有什么方法解答