数学北师大版六年级下册圆柱的体积PPT.pptVIP

北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 化州市官桥镇中心小学 彭观胜 教学目标:　　　　（一）知识目标　　1.明白圆柱体体积公式的推导过程，学会计算公式。　　2.会运用公式计算圆柱的体积。　　（二）能力目标　　1.能运用圆柱体的体积公式解决一些实际问题。　　2.通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力。　　（三）德育目标　　通过把圆柱体切割后，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向学生渗透转化思想。 圆柱的体积＝底面积×高 圆柱底面周长的一半 圆柱的高 底面 半径 3.14×0.42×5 ＝3.14×0.16×5 ＝3.14×0.8 ＝2.512（m3） 答：需要2.512m3木材。 3.14×（6÷2）2×16 ＝3.14×9×16 ＝452.16（cm3） ＝452.16（毫升） 答：一个杯子能装452.16毫升水。 1.分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形 体积计算方法之间的联系。 4×3×8 ＝96（cm3） 6×6×6 ＝216（cm3） 3.14×（5÷2）2×8 ＝157（cm3） 2.计算下面各圆柱的体积。 60×4 ＝240（cm3） 3.14×12×5 ＝15.7（cm3） 3.14×（6÷2）2×10