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* The American Civil War 教学目标 1、知识目标:了解美国南北战争爆发的起因,战争的结局、性质和作用。概述林肯在南北战争中的主要活动,《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 2.能力目标:从美国内战爆发的原因、结果分析,理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍?”培养学生历史思维能力。通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》有关内容的分析,理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的能力。 3.情感培养目标:美国领土扩张的历史,认识它不仅是一部领土扩张史,也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史。从美国内战爆发的原因、结果分析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的统一,有利于以后美国经济的发展。从美国内战的影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统。 教学重点? 林肯在南北战争期间的作用 教学难点? 南北战争的起因 美国诞生之初的版图 当今美国版图 大西洋 加拿大 太平洋 ? ? ? 1810——1820 1860 增长 世界地位 工业总产值 不足2亿美元 18.8亿美元 9.4倍 第四位 煤产量 不足5万吨 1820万吨 52倍 ? 纱锭生产 80万个 520万个 6.5倍 第二位 铁路长度 开始建造 4.8万公里 ? 第一位 战前美国工业发展表 美国南方种植园 ????????????????????????????????????????????? 这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长,终年不得休息。繁重的体力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的精力,所以种植园主需要不断地补充奴隶。 时间? 黑人人数 榨取利润 1790年 67.7万 80美元/人 1860年 400万 1400-2000美元/人 南部种植园经济的发展 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 输出棉花、工业原料 缺工业原料 输入工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 结果 内战 矛盾 奴隶制的存废问题 ( 劳动力) 1861年林肯就任美国总统。 1861年4月,南方军队挑起内战,南北战争爆发。 为什么林肯当选总统,南方奴隶主就发动内战? “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保持。” “奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。” —— 林 肯 这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的? 美国南北战争形势图 叛乱区域 自由区域 留在联邦中 的各奴隶州 内战中南北双方力量对比 海军舰只 (至1865年) 铁路里程 工业产量 (1860年) 军队人数 (至1865年) 人口 南方 北方 2200万 900万 (包括约300万黒奴) 150万 100万 占91% 占9% 5万多千米 1.4万多千米 700艘 少量 1861年7月,北方军队进攻里士满,大败而归。 林肯面临巨大压力 为什么? 如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢? 1862年9月 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。 1862年5月签署的《宅地法》规定:凡美国公民只要交纳10美元的手续费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产。 1862年9月签署的《解放黑奴宣言》宣称:“1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。” 这两部法令的颁布有什么作用呢? 获得自由的奴隶对林肯充满感激 1865年北方军队攻占里士满,北方取得胜利。 1865年,林肯遇刺。 *
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