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(1)妈妈年龄的 是小明的年龄 。 (2)小军的体重是爸爸体重的 。 ? (3)故事书的本数占图书总数的 。 (4)汽车行驶的路程相当于全程的 1 3 3 7 1 3 3 5 1、找出单位“1”的量,快速说出等量关系式。 。 复习铺垫: 2、解方程。 北师大版五年级数学下册 分数除法(三) (简单的分数除法应用题) 操场上参加活动的有27人,跳绳的小朋友占活动总人数的2\9, 跳绳的小朋友有多少人? 3 5 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? “1” 未知量 探索新知: 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? “1” 参加活动总人数?人 未知量 6人 写出等量关系式: 参加活动 总人数× = 6 ? 单位“1”的量是未知的,可以列方程解答。 画线段图分析: 参加活动总人数 2 9 × 跳绳人数 = “1” 未知量 (1)解方程: ? 27 = x 解:设操场上有 人参加活动。 x 6 9 2 = x 6 9 2 = x 9 2 9 2 ÷ ÷ 答:操场上有27人参加活动。 参加活动总人数 2 9 × 跳绳人数 = 6 “1” 未知量 ? 参加活动总人数 2 9 × 跳绳人数 = 6 根据除法的意义 “已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数”, 你能直接写出除法算式吗? 你还有别的解法吗? × 参加活动总人数 2 9 跳绳人数 = 跳绳人数 ÷ 参加活动总人数 2 9 = 2 9 6÷ 单位“1”的量未知 单位“1”的量未知可以直接用除法来计算。 ? (2)算术解: 6 = ÷ 9 2 2 6 × 2 9 3 1 = 27(人) 或:6÷2×9= 27(人) 答:操场上有27人参加活动。 参加活动总人数 跳绳人数 = × 2 9 参加活动总人数?人 6人 跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动? “1” 未知量 1、试画线段图分析: 2、试写出等量关系式: 2 9 6人 参加活动总人数?人 参加活动总人数× = 跳绳人数 2 9 参加活动总人数× = 6 2 9 3、比一比,看看谁的解法好! (1)方程解: 6 9 2 = x ? 6 9 2 = x 9 2 9 2 ÷ ÷ 27 = x (2)算术解: 6 = ÷ 9 2 2 6 × 2 9 3 1 = 27(人) 或:6÷2×9= 27(人) 解:设操场上有 人参加活动。 x 答:操场上有27人参加活动。 实践应用,拓展提高: 一、基础练习 完成课本61页试一试. 二、对比练习1、操场上有27人参加活动,踢足球的人数占总人数的1/3?,踢足球的有多少人?2、操场上有9人在踢足球,占参加活动总人数的1/3?,操场上一共有多少人? 三、拓展练习: 课本61页练一练1、2.
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