数学北师大版六年级下册圆柱和圆锥的整理和复习.pptxVIP

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  • 2019-04-28 发布于河南
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数学北师大版六年级下册圆柱和圆锥的整理和复习.pptx

“圆柱和圆锥”的整理与复习?蕲春县实验小学 裴秋芬1、观察下图,说说你知道了什么?图一:底面底面O侧面高高底面的周长底面O底面底面高底面的周长底面图形特征计算公式圆柱1、圆柱的上下两个面叫做底面,周围的面叫做侧面,圆柱两个底面的面积相等,两个底面之间的距离叫做高,圆柱有无数条高。2、圆柱的侧面沿高剪开得到一个长方形。 长方形的长=圆柱的底面周长, 长方形的宽=圆柱的高。 圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的表面积=侧面积+底面积×2圆柱的体积=底面积×高图二:顶点h高侧面r底面图形特征计算公式圆锥圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面,侧面展开图是一个扇形。从圆锥的顶点到圆心的距离叫做圆锥的高,圆锥有一条高。 圆锥的体积= 底面积 ×高×圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍, 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的d=6图三:939.42d=6自主实践1、日常生活中有许多接近圆柱体的实物,求它们的表面积时根据实际需要,有时求一个面的面积,有时求两个面的面积,有时求三个面的面积。请你各举出一个例子。2、下面圆柱、长方体和圆锥的底面积相等, 高也相等。(单位:厘米)39.42(1)求圆柱的表面积。(只列式不计算)(2)求圆锥的体积。(只列式不计算)3、先观察下图,再做一做。沿圆柱的底面直径纵切d=4cm4cm(1)切完后的截面或剪完后得到的面分别是什么形状?连一连。(2)计算

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