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兴趣班教学计划 　　兴趣班计划　　为了这学期兴趣班教学工作有序并且有高效进行，顺利完成社团老师安排的要求，显现兴趣班的特色，营造良好的第二课堂氛围，充分发挥兴趣活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生兴趣活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生兴趣活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，　　为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，开展兴趣班活动。兴趣班是学校的修类课程。学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣班，每学期初，组织报名兴趣班里面设有、书法、篮球队、田径、羽毛球、象棋等等37个兴趣班。拟定这学期兴趣班计划如下:　　一.首先让他们了解兴趣班是做什么的？兴趣班是提倡和鼓励学生积极开展研究性学习的地方，培养学生的创新意识与能力。激发崇尚科学、追求真知、勤奋钻研、锐意创新的热情。发展学生的动手能力和特长促进学生素质的全面发展。促进更多优秀人才和优秀成果的涌现。　　二．我们该咋个管理兴趣班？　　兴趣班的排课，调课。下课后，与老师交流，了解老师和学生基　　本情况和所需物品，并及时做好笔录，反映给社联会指导老师。　　三．对象　　XX级学生，对我们办公室工作有浓厚的兴趣，有强烈的责任感和使命感的新同学。　　四、目的　　1.要想同学喜欢社团联合会，就必须让他们了解社团联合会。提高他们积极性，使其全身心投入工作，为社联组建一批有激情，有能力的高素质优秀服务队伍；　　2.通过合理的工作安排，充分发挥各自的才能，　　3.通过合作机制，让培训群体在与本系干事或其他系干事相互交流的过程中取长补短，进一步提升自我；　　4.通过正确的思想引导,提高他们的思想服务意识,正确的社联工作理念,和个人的思想觉悟性。　　二、实施计划　　1.使每一位培养对象学习并在短期内熟悉办公室日常办理事务。　　2.让他们了解兴趣班，兴趣班是做什么的，　　3.要培养真正有特色的强队伍，结合上学期的的工作，改进不足，更进一步教学　　故事兴趣班教学计划　　培养学生读故事，学故事，绘声绘色讲故事，接近三年级学生的心理和生理特点，适合孩子的接受能力，也是促进学生形成良好素养的一大有效途径，因此，组织讲故事兴趣班是很有必要的。故事兴趣班的开展关键是孩子对故事产生兴趣，生动、有趣的故事很容易将小学生带入学习语言的氛围之中；同时，故事中善与恶、美与丑等思想内容的强烈对比也能激发小学生的情感，对其全面发展起到潜移默化的正面引导作用。故事班让学生快乐地学故事，还要让学生通过讲故事体验学习语言，逐步达到灵活运用所学语言的目的。依据学生实际和学校具体情况，特制定本故事兴趣班教学计划如下：　　活动目标　　1.激发学生获得兴趣，发挥学生特长，陶冶情操，弥补课堂教学的不足，使学生学到有关文学知识，受到思想教育，推进我校素质教育工作。　　2.引导学生掌握方法，培养学生口语表达能力，提高语言表达能力，让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。　　3．培养学生具备绘声绘色讲故事的能力，形成学生人人爱讲故事，会讲故事，争当故事大王的班级氛围，并能在教师的指导下开展多种讲故事的训练活动，学习讲故事的多种表达技巧，提高讲故事的水平与能力。　　4.促使语文课堂教学模式发生变化，将学生感兴趣的讲故事活动变成语文课的有机组成部分，全面提高学生的语文学习能力。　　活动对象　　各年级各班报名参加讲故事兴趣班的学生　　活动时间　　双周三下午七彩课堂2、3节　　1.教师学生都要准备好故事，范读、讲解。如：《逗你玩》。　　2.让每个学生流利，富有感情，绘声绘色地讲出来。　　3.争取大部分学生能把故事背出来，讲给其它人听。　　4.师生共同分享故事，评出优秀讲故事大王。　　5，让学生试着写简短的故事，并讲出来。　　活动形式：　　1.师生讲故事。　　2.生生讲故事。　　3.师生，生生进行好书推荐。　　4.故事表演。　　5.笑话幽默故事——看谁的故事能笑掉大牙。　　5.每个班以班级为单位展示自己班级的特色。　　6.分角色讲故事。　　7.师生共读一本书。　　8.续编故事。　　教学内容：　　1．故事擂台赛　　2．激发学生读故事的兴趣和讲故事的欲望　　3．诚实故事会　　1.人人手中有几本故事书。　　2.有条件的孩子可以准备白磁带、复读机。　　活动媒介　　1.图片讲故事。　　2.多媒体讲故事　　本故事辅导班旨在提高学生语言表达能力，提高其学习故事的兴趣，培养其良好的心理素质。从而大大激发我校学生在发展个性特长方面的积极性，贯彻落实我校特色办学，使每个孩子都有特长，都有个性的发展的目标。　　美术兴趣班教学计划　　一、指导思想