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- 2019-07-06 发布于天津
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第二节居民和经济教学目的1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布,了解东南亚的经济特点。 2.通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因,培养学生分析与综合地理事物的能力。 3.了解华侨对东南亚经济开发所作出的贡献,加深中国人民与这些国家人民之间的友谊。 教学重点东南亚的热带经济作物及矿产。 教学方法讲述法与谈话法相结合。 教学用具《东南亚地形图》、《东南亚物产图》、热带经济作物图片。 教学提纲一、居民1.人口稠密2.宗教信仰多样3.华人与华侨聚居二、经济状况1.世界最大的热带经济作物产地2.主要的矿产3.以初级产品输出为主的经济三、东南亚国家联盟教学过程复习提问为什么说东南亚的地理位置十分重要?东南亚的地形、气候最突出的特点是什么?引入新课我们在了解了东南亚的位置及自然条件的基础上,再来看一下它的居民构成和经济状况。 学习新教材一、居民板书[读图]阅读《世界人口分布图》及《世界人种的分布图》。 [提问]东南亚人口分布特点及居民构成情况?学生回答略[教师讲解]这里是世界人口稠密地区之一,有些地方人口密度可达100人平方千米以上,如中南半岛各大河的沿岸平原、河口三角洲及马来群岛的一些大岛上。 其中印度尼西亚人口达17亿多,为东南亚人口最多的国家。 居民构成绝大
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