专访赖炳辉校长-筲箕湾东官立中学.PDFVIP

二零一六至二零一七年度第一期 專訪賴炳輝校長 中五丙 余佩雯、談美儀 新的一年，新的校長、老師及同學，為筲東迎來新的一頁。賴炳 輝校長今年加入了筲東這個大家庭，接替鄧校長的職務，帶領筲東繼 續邁步向前，迎接更美好的明天。 賴校長外表親和，談吐溫文有禮，大學時主修中國文學及中國歷 史科，夢想是成為編輯。機緣巧合之下，賴校長投身了教育界，成為 一位老師，為同學提燈引路。調任筲東前，賴校長先後在上葵涌官立 中學、荃灣官立中學及觀塘功樂官立中學當老師，其後在賽馬會官立 新任校長賴炳輝校長 中學擔任副校長，又在龍翔官立中學擔任校長的職務。賴校長有多年 的教學及行政管理經驗，是一位資深的教育工作者。 不同崗位，不同的挑戰 法國文學家雨果（Victor Marie Hugo ）有一句名言，「所謂活著的 最苦與最樂 人，就是不斷挑戰，不斷攀登命運高峰的人。」人生有不同的挑戰， 賴校長在當中文科老師的時候，認為批改中文科課業的「工作量」 不管是校長、老師，抑是學生，都要面對各自的問題及挑戰。當老師 是最苦的，尤其是學生們的月記、短文、閱讀報告、生活隨筆等都需 的時候，賴校長最大的挑戰是如何與學生互動，畢竟大家的年齡有所 要花時間和精力來批閱。但是樂從苦中來，賴校長指在批閱學生的課 差距，容易出現代溝；賴校長要代入學生的想法，製訂適合學生的教 業時，看到學生用心寫作和充滿創意的作品，是賴校長最大的快樂； 學方法。過程中最困難的就是溝通，但是賴校長沒有放棄，他與學生 尤其是得到學生的信任，學生樂意跟他傾訴學習、社交、感情等方面 打成一片，教學相長，學習新知，久而久之與同學建立了朋友關係。 的問題時，更是賴校長的最大滿足。 這些與學生共同成長的經歷，讓賴校長深深享受教學的樂趣。 1 賴校長升任主任後，面對的困難截然不同。工作方面，教學和行 人數成為一個地區的重要指標。美國政府STEM 計劃是一項鼓勵學生 政的工作分别很大，有時候，面對一些自己不盡認同的政策也必須執 主修科學、技術、工程和數學 （STEM ）領域的計劃，並不斷增加科 行，但賴校長仍迎難而上，克服困難。賴校長笑言過程中學會了人生 學、技術、工程和數學教育的投入，培養學生發展科技理工的素養。 最重要的一課──忍讓、包容。幸好，曾跟他共事過的同事都合作無 間，群策群力，關係融洽，使賴校長十分珍惜和感恩。賴校長指出： 培養興趣，紓緩日常壓力 「人生中每一件事都有值得感恩的理由，當感恩成為生活的一部份， 賴校長是個熱愛運動的人，他最愛踢足球，他指踢足球可鍛鍊身 成功、快樂、健康就是常態。只要心存感恩，你就會看到事情的變化， 軀和強健體魄，增強心肺功能，幫助保持身體健康，也能改善腦部和 將悲傷化為歡樂，將損失變為知足常樂。用感恩的心觀察每一件事， 身體的反應。而且足球運動講求團隊精神，透過互相合作和遵守規則， 會發現一些別人看不見的奇蹟及趣事。」 學會與人相處的道理。 不同才能，給予不同發展機會 談到對筲東同學的第一印象，賴校長認為是感覺非常良好。他到 任前曾在互聯網上搜尋有關筲東的資料；暑假期間，賴校長又親臨校 園，看到回校補課的同學都穿著整齊的校服，儀容整潔，認真、專注 地上課，使他對筲東同學的印象十分深刻。他認為筲東的同學都是乖 巧、受教的一群。老師方面，賴校長指筲東老師對教學充滿熱誠，課 前備課充足，教學認真盡責，能與他們共事，為教育下一代一同努力， 使他十分感恩。 談到學校發展方面，賴校長坦