课件：课文第课《小公鸡和小鸭子》.ppt

课后作业 1. 想一想这节课你都学到了什么？ 2. 回到家后，把今天学的小故事讲给你的爸爸妈妈听。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 课 文 ⑤ 小公鸡和小鸭子 ★下面的图中画的是什么？ 小公鸡和小鸭子 ★你是怎么认出来的？ 小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。 小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。 ★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？ 小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。 小鸭子的脚：可以游泳。 ★你们知道小公鸡喜欢吃什么？小 鸭子喜欢吃什么吗？ 小公鸡：虫子。 小鸭子：鱼。 课 文 ⑤ 小公鸡和小鸭子 思考： 1、这篇课文一共有几个自然段？ 2、说一说这篇课文讲的是什么故事？ 走进课文 《小公鸡和小鸭子》 会 认 字 1.读一读，连一连。 块 捉 直 行 跟 信 身 zhí xíng zhuō gēn kuài shēn xìn THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 学习1、2自然段 1、小公鸡和小鸭子去哪玩呀？ 2、为什么小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子？ 3、小公鸡捉到虫子后是怎样做的？ 4、角色扮演 学习3、4自然段 1、他们又来到什么地方？ 2、小鸭子要为小公鸡做什么？ 3、小公鸡又是怎么做的？ 课堂练习题 一 1. 根据课文内容回答下列问题。 ⑴ 小鸭子做不到虫子，（ ）。 ⑵ 小鸭子为什么不让小公鸡下水？ ⑶ 这篇课文告诉我们（ ） A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱，互相帮助。 C.要学会游泳。 急得直哭 答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。 B 课堂练习题 二 1. 读下面的句子，用带点的词语造句。 ⑴ 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。 （ ）和（ ）一块儿去（ ） ⑵ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ ）飞快地（ ） 谁 谁 做什么 谁 做什么 课堂练习题 三 1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。 小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己 的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。 小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边， 让小公鸡坐在自己的背上。 会 写 字 课堂练习题 五 1. 组词。 他（ ） 地 （ ） 河（ ） 听（ ） 说（ ） 哥 （ ） 也（ ）