教师的下水作文 在课改的路上.docVIP

★教师的下水作文 在“课改”的路上 一 现今，我常常端着备课本在桌前痴想 ——“课改”是什么呢？ 专家告诉我：高效课堂 哦，“课改”真的能追求高效课堂吗？ 于是，怀着一种激动的心情、虔诚的心愿 学习回来后的第二天，就把学生座位重新摆放 可是，一堂课下来，我却几乎是闷闷不乐、忧心忡忡…… ——“课改”后的课堂，不仅没高效、却是很搞笑 由于学生围着坐，说话太随意 偶尔“小动作”也可“大作为” 专家，那个高效课堂在哪里呢？ 二 “课改”就是为了高效课堂 这个高效是由师生们用汗水与心血凝成的 有人说，“课改”是“开弓没有回头箭”① 有人说，“课改”是“形散而神不散”② 还有人说，“课改”是“贵在坚持”③ 当我一堂课，一堂课地上下来…… 望着先前不做笔记的学生，如今拿起笔来时 听着先前不感做声的学生，如今开口答题时 我仿佛看到了什么…… 我好像听到了什么…… 万事开头难，课改有风险 是的！师生们啊，请相信—— 在不停地探索与实践后 在一次次地战胜自我之后 师生们终会攀上新的课堂高峰 而这座新的课堂高峰就是高效课堂 是一个全新的世界 在一瞬间照亮师生们的眼睛…… ★注释：①②③分别引自陈正卫、郑爱军、张红松三位同志在县课改会议上的讲话内容