基础光路架设-教学试验.PDF

基礎光路架設 【目的 】 對於一個光學實驗研究工作者來說，為了因應各式各樣的實驗所需，基本光路架設能力 是必要的。本實驗目的在於，使學生擁有基礎光路架設技能，並將其應用在其他實驗上。以 下條列出核心目標： 1.學會如何準直光路，使光路平行於桌面，且各元件光軸趨近於一直線。 2.學會空間濾波器的使用方式與其應用。 3.學會利用擴束器來控制光束半徑。 4.學會成像系統的架設、操作與校正。 5.利用所學到的技能，架設干涉儀。 【原理】 一、光路準直 雷射光具有優良的光源同調性和 方向性，因此 ，控制雷射光行進方向是光學系統建置的 重要基礎。 圖 1 (a)光圈外觀示意圖 (b)平行桌面光路示意圖 根據歐氏幾何，空間中相異兩點決定一條直線。如圖 1(a所示) ，光圈關閉至最小時，可 視為空間上的一點。假設有兩光圈高度同高，便能以這兩個光圈於光學桌上建置一道平行桌 面的光路 ，如圖 2(b所示) 。 圖 2 光路高度設定範例。以光圈為圖例，支撐柱和座長度為10 ㎝時的架設方式。 如何訂定光圈的高度？參考圖 2 ，若手邊的支撐柱與支撐架皆為10 ㎝ ，則以支撐柱一半 的高度加上支撐架的高度附近 為較好的範圍（不計光學元件半徑）。以圖 2為例，15 ㎝左右 為最佳，此時支撐柱約還有±4 ㎝的可調空間 ，一般光學元件大小都會落在此調控範圍。決 定好光路高度範圍，接下來的問題就是如何使光圈同高？這裡介紹一個概念性的儀器─指高 基礎光路架設-1 器（參考圖 3），此儀器為可平穩放置光學桌面的剛體，不管其放置在光學桌上哪個位置，其 指示高度都可視為同高。當指高器的高度確立後，就不能改變其高度，此指高器將成為光路 高度指標，光學元件（包含雷射光源）都要設定與指高器同高。圖 3為常用之指高器架設。 圖 3 指高器示意圖。由六角板手、墊片、螺絲和支撐架與座組成之簡易指高器。 控制雷射行進方向的方法可參考圖 4 ，考慮一維方向上的光路控制，任意方向入射之雷 射經兩互相垂直之平面鏡 ，入射與出射光束平行但方向轉180度。將兩鏡同時順時針轉α角， 則光束將會平移；偏轉後鏡，則可以改變光束前進方向。利用此原理，可以自由控制雷射光 行進方向。 圖 4 光路控制示意圖 二、空間濾波 空間濾波器（spatial filter）主要目的為濾除光束的空間雜訊或光斑（圖5）。空間濾 波器主要由一透鏡與置於其後焦點之微 孔所 組成（圖6）。 圖 5 濾波前(左)與濾波後(右 )兩光斑比較圖 基礎光路架設-2 圖 6 空間濾波器工作原理示意圖 光束行進時，經過元件或是空氣中的灰塵會產生繞射，使光束強度於空間上出現具高空 間頻率分布之雜訊（光斑），此 一帶有雜訊之光束在通過透鏡後，雜訊將繞射至聚焦點外圍而 無法通過微孔，故可於針孔後方得到乾淨無雜訊之光束分佈（圖 6）。詳細的原理推導與說明 請 參考傅氏光學。 三、擴束平行光束 許多光學實驗中需要用到較大直徑之雷射光束，或是不發散之雷射光束。實驗上通常稱 不發散的雷射光束為平行光束。平行光束具有不隨位置而改變光束半徑的特性，理想高斯光 λ w θ w 束其發散半角θ與雷射束腰半徑 之關係滿足 ，當θ為0時， 為無窮大，因此 ， 0 0 πw 0 現實生活中無法找到完美的高斯平行光束。高