2017秋八年级语文上册 第四单元 自主阅读 窃读记教学设计4 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 窃读记 1教学目标 1．知识与技能 (1)学习并掌握本课的生字新词。积累词语。 (2)抓住主要内容．体会窃读的复杂滋味。 (3)学习作者通过细致人物的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 (4)正确、流利、有感情地朗读课文。 2．过程与方法 (1)抓住描写“我”动作和心理的句子，读读议议，体会窃读的滋味。 (2)联系课文与实际生活，理解文中含义深刻的句子。 3．情感、态度与价值观 (1)感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。 (2)从中受到感染，激发学生参与课外阅读的热情。 2重点难点 领悟作者通过动作、心理活动的描写来表现人物思想感