2017秋八年级语文上册 第四单元 8 读书杂谈 七月十六日在广州知用中学讲教学设计1 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 读书杂谈 1教学目标 （一）知识与技能目标 1.了解作者阐述的观点。 2.掌握比喻论证的方法及作用。 3.树立“做好职业读书的同时，尽量合理搞好嗜好阅读”的观点。 （二）过程与方法目标 1.通过自主朗读全文，掌握生字词，明白作者重点论述的两种观点。 2.通过探究、辩论使学生得出“做好职业读书的同时，尽量合理搞好嗜好阅读”的观点，并能运用到读书生活中。 3.通过合作探究，突破比喻论证的难点。 （三）情感态度价值观目标 得出“做好职业读书的同时，尽量合理搞好嗜好阅读”的观点，并能运用到读书生活中，帮助解决学生读书的困惑。 2学情分析 八年级学生已在摸索自己的读书