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- 2019-07-16 发布于四川
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第5节 光的色散
【教学目标】
知识与技能
1.初步了解白光是由色光组成的,色光的三原色是红、绿、蓝.
2.初步了解透明物体的颜色是由它通过的色光决定的,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.
过程与方法
1.动手参与“想想做做”,了解实验是研究物理问题的主要方法.
2.阅读科学世界,了解颜料三原色与色光三原色的不同.
情感、态度与价值观
1.观察、实验以及探究的学习活动,能培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度.
2.通过探究性学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动.
【重点难点】
重点:光的色散现象,物体的颜色.
难点:色光的混合.
【教学
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