数学北师大版五年级下册《长方体和正方体的认识》课件.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 执教者：万江小学 王婉莲 教学目标 通过直观图形以及摸一摸、比一比，感知长方体和正方体的形体特征。 认识长方体和正方体的长、宽、高、面 、棱、顶点的关系。 掌握求长方体、正方体总棱长的方法。 —————平面图形 ——————立体图形 讨论： 1、长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？ 3、长方体有多少个顶点？ 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？ 3.长方体有多少个顶点？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。 12条，相对的四条棱长度相等。 8个。 长 宽 高 练习： 1、根据图中数据口答填空： （1） （2） 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 图二：这幅图中的几何体是（ ）体，12条棱长的和是（ ）分米。 8 3 4 60 正方 48 （3） 图三：一个长方体，它的长、宽、高分