数学北师大版五年级下册第一单元 分数加减法 -折纸.docxVIP

第一单元 分数加减法--折纸第1课时一、学情分析:学生已经学习了简单的同分母加减法，学生又学习了倍数与因数以及分数的再认识等，学生理解、掌握了这些知识，则为本单元的学习打下了很好的基础。教学内容：课本第2页内容及“练一练”第1～3题教学目标：1、使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地进行计算。2、引导学生经历提出问题、自主探究、解决问题的过程。3、激发学生的学习兴趣，并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。教学重点：经历异分母分数加减法的探究过程，并正确地进行计算。教学难点：理解异分母分数加减时必须先通分的算理。教学方法：小组合作、引导探究教具准备：多媒体课件、正方形纸片课型：新授课一、教学过程：1，复习引入（1），复习 (1) 口算+= += +=-= -= -=指名口答得数，让学生口述口算过程。(2) 把下面各组分数进行通分和 和 和先让学生独立完成，，再组织学生进行全班交流，全班交流前，指名说一说什么叫通分，通分时应注意什么？2，引入师：我们已经学过同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减。不同分母分数相加减该怎样计算呢?今天这节课我们就来研究这个问题。板书课题：折纸（异分母分数相加减）教师说明：异分母分数相加减指的是不同分母的分数相加减。二、创设情境，生成问题1、课件出示教材第2页“折纸”中的教学情境图，指名说一说根据这幅情境图能获得哪些信息，引导学生提出