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PAGE / NUMPAGES 一年级语文上册汉语拼音5—9、复习二 学校：赵五小 研讨人员： 刘宏、纪彦凤 单元主题：拼音快乐园 计划课时： 12课时 单元分析：本组继续学习汉语拼音，主要学习g k h j q x z c s zh ch sh r ，拼音教材配有多幅彩色插图，趣味性较浓，多为儿童熟悉的事物，又具有表音或表形的作用，易于从旧知的迁移中使学生潜移默化地接受新知。 单元训练点： 1．学会g k h j q x z c s zh ch sh r 13个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．读准生母与韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼连读的拼音方法。 4．认识生字，会读儿歌。 课题《汉语拼音5 ɡ k h 》执教教师：纪彦凤 教案目标： 1．学会ɡ、k、h 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼连读的拼音方法。 4．认识5个生字，会读儿歌。 教案重点： 读准ｇ、ｋ、ｈ三个声母的音，认清字形。 教案难点： ｇ、ｋ、ｈ的三拼音的拼音方法。 教案准备： 1、鸽子卡通图片、蝌蚪卡通图片、乌鸦卡通图片、相关板面布置； 2、声母gkh的字母卡片； 3、果树、拼音果子、翻奖拼音卡、“鸽”、“蝌”、“喝”三个汉字字卡； 4、多媒体课件。 课时安排：2课时 教案过程： （第一课时） 一、情境导入： （1）多媒体出