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- 2019-04-30 发布于中国
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整 式 的 加 减 教学目标 会进行整式的加减运算,并能说明其中的算理。 发展有条理的思考及语言表达能力。 1 下列代数式哪个是多项式,哪个是单项式? 复习一 (1) 单项式与多项式统称为整式 2.合并下列各式中的同类项 含有相同的字母 ,并且 相同字母的指数也相同的项叫同类项。 合并同类项法则:合并同类项时,只把系数相加,字母 和字母的指数不变 复习二 复习三 去括号小练习 括号前是“+”号,去括号后,括号里的各项不变号;括号前是“-”号,去括号后,括号里的各项全变号. 任意写一个二位数 交换它的十位数字与个位数字,又得到一个数 求这两个数的和 数字小游戏 1 设十 位上的数为a,个位上的数为b (10a+b) (10b+a) 做一做 =(10a+a)+(b+10b) =11a+11b =11(a+b) 合并同类项 去括号 =10a+b+10b+a 结果是11的数 你发现了什么规律? (10a+b)+(10b+a) 任意写一个三位数 交换它的百位数字与个位数字,又得到一个数 两个数相减 数字小游戏 2 设百位上的数为a,十位上的数为b,个位上的数为c (100a+10b+c) (100c+10b+a) 做一做 (100a+10b+c) -(100c+10b+a) 去括号 合并同类项 =(10
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