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PAGE / NUMPAGES 教 学 设 计 题 目 Unit 2 what’s this in English? 总课时 1 学校 长岗二中 教 者 张 军 年 级 七年 学科 英语 设计来源 自我设计 教案时间 09 教 材 分 析 This lesson is the second unit. In this unit students learn to talk about What’s this in English? It’s a/an… 学情分析 进一步感知英语 ，通过What’s this in English? It’s a/an…句型来感受英语。 教 学 目 标 A.语言知识目标 Letters : Ii——Rr Word: map，ruler，pen，orange，key，jacket，quilt What is this in English?It is a/an map/orange…Spell it, please. P- E- N, pen. B.语言技能目标 通过pair work活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。 C.情感目标 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性；通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神；在活动中培养学生的想象力和创造力。 重 点 Letters（Ii——Rr）的字母教案； What’s this in English? It’s a/an…句型 难 点 a/an 的正确使用 课前准备 Teacher：teacher’s book、card、PPT and so on . Students：Review the book 总体要求：1.“统一”设计“分段”教案；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。 分课时 环 节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 第一课时 Step1 3 Step2 5 Step3 4 Step4 9 Step5 8 Step6 8 Step6 Homework 2 writing 3 Revise the knowledge of the last class. Some letters and words Sentence structure: Hello/ Hi…How are you? I’m fine/I’m OK, thanks… ” Thank you. Thank you very much. Show some things and get them to name the things they see. Show the picture of room, then present the new words and the sentences： What’s this in English? It’s a/an… Ask somebody do it like this: This is my room. What’s this in English? It’s a/an… Practice the conversation in the picture. What’s this in English? It’s a/an… Recite the new words and sentence structures Ask the students to introduce your bedroom in English. Unit 2 what’s this in English? This is my room. What’s this in English? It’s a/an… Writing Check the answers. Let the students greet each other by using the target language. To learn some new words Speak Learn sentence structure Ask the students to talk about the pictures using the sentence structure above. Work in pairs To act out the conversation. Write △Review △Warming-up ◇To learn new lesson △Language points △Learn to speak English △Practice the conversation △Remember ○ 总体要求：