修改病句优秀幻灯片.pptVIP

有话“好好说”;广为流传的歌词和广告语有错吗？;;句子成分分析实例;特殊的主谓句成分的划分;1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 ———————— 2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如： 战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如： 大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语） ￣￣￣ ￣￣ ￣￣;4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置。如： 荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。 5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如： 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语） 6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如： 我的心事，绷得像调紧的弦。 ;练习一：划分下列句子的主要成分;练习二：划分下列句子的主要成分;█辨析病句 选择题;1、虚词位置不当;3、名词的多项定语次序不当;　　　　　　　　　领属性的或时间、处所的 　　　　　　　　　　　　　（谁的） +指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的 +中心语 　　　（多少）　　　（怎样的）（什么样的）（什么） 　　　　另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。 ;多重状语顺序;二、搭配不当;3、定语与中心语搭配不当;　　文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。;三、成分残缺或赘余;　　　从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。;　　　这些瑰丽而又奇特的诗篇，所表露的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。;（二）成分赘余;　　　这个村乱占耕地的问题，现在已经获得解决。;开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。;习惯性的赘余;四、结构混乱;例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。;下面再列举几种常见的杂糅格式：本着……为原则(本着……原则；以……为原则)以……即可(以……为宜；……即可)是为了……为目的(以……为目的的； 是为了……)对于……问题上(对于……问题；在……问题上)由于……下(由于……；在……下)原因是……造成的(原因是……；是由……造成的)经过……下(经过……；在……下) 是出于……决定的(是出于……； 是由……决定的);借口……为名(借口……；以……为名)是因为……的原因(是因为……；……是原因)有……组成(有……；由……组成)靠的是……取得的(靠的是……；是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……；……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心；以……为中心) 大多以……为主(大多是……；以……为主)成分是……配制而成的(成分是……；由……配置而成的) 是由于……的结果(是由于……；是……的结果);五、不合逻辑;2、偷换概念;(二)判断不合理;（三）推理不合逻辑;六、表意不明; 歧 义; 歧 义; 指代不明;方法;一、类比法，即仿造同类句子。;二、紧缩法，即紧缩复杂句子。;补充练习：;请判断下面病句的病因，并改正。 1、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 （搭配不当） 2、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 （成分残缺，缺主语） 3、形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。 （成分残缺，缺宾语中心语）;;链接高考;下列各句中没有语病的一句是[全国卷] ：;[全国卷Ⅰ] D　 A项，语意重复。“邂逅”的意思是偶然遇见，与“相逢”在语意上重复。句子可去掉“邂逅和”；B项，搭配不当。“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配。句子可以改写为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。C项，语序不当。“每年”放到“10%”前面。;下列各句中，没有语病的一句是[全国卷Ⅱ] ：;[全国卷Ⅱ] C　 A项语序不当，应改为“详细地介绍了”???B项逻辑错误，时间状语“工作之余”误用，不是在工作